Palaute | In english

Itä-Suomen YliopistoUEF Electronic Publications

 

SELAA:

A Teacher as an Improver of Overall Well-being in School. How Teachers in Upper Secondary Education Regulate their Dialogue and Authenticity (Opettaja kouluhyvinvoinnin edistäjänä. Toisen asteen opettajat dialogisuutensa ja autenttisuutensa sääntelijöinä)

Nurmi, Pirkko

Kuopion yliopisto, 2009
Yhteiskuntatieteellinen tiedekunta
Väitöskirja

Kuopion yliopiston julkaisuja. E, Yhteiskuntatieteet, no 170
ISSN: 1235-0494
ISBN: 978-951-27-1300-4

Lataa teos pdf-tiedostona

Pysyvä linkki julkaisuun: http://urn.fi/URN:ISBN:978-951-27-1300-4